Målgruppe: Lærere, spesialpedagoger, spesialpedagogiske koordinatorer/sosiallærere, skoleledere, PPT-ansatte. Vi anbefaler at flere kollegaer fra samme skole deltar i dette nettverket.

Ønsker skolen din å styrke en inkluderende lese-, skrive- og språkpraksis der elever som strever fanges opp og får riktige tiltak? I dette kompetanseutviklingstilbudet får skolene faglige råd og konkrete verktøy for hvordan de kan forebygge, følge med og følge opp elevenes utvikling i lesing, skriving og språk.  

Tematikker for nettverket:
•    Sentrale byggesteiner i utviklingen av lese- og skrivekompetanse
•    Når bør læreren bli bekymret for en elevs utvikling?
•    Dysleksi og DLD
•    Kartlegging og tiltak
•    Tilrettelegging og inkluderende praksis i klasserommet
•    Systemer og strukturer for å følge med og følge opp

På samlingene vil det være kompetanseutvikling gjennom faglige innlegg, erfaringsdeling og diskusjon av aktuelle utfordringer. Det legges opp til konkret mellomarbeid mellom hver samling.

Datoer for samlingene:
15. oktober 2026
25. november 2026
20. januar 2027
1. mars 2027
15. april 2027 
20. mai 2027

Klokkeslett: 13.00-16.00

Kurssted kommer.